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Erster Teil: Wege kritischen Denkens im zeitgenössischen pflegewissenschaftlichen Diskurs
Heiner Friesacher
Kritische Pflegewissenschaft in Deutschland
Benjamin Kühme
Patientenwege kritisch denken ? Implikationen für das Pflegemanagement
Jonas Hänel
Das Andere des Diskurses: erkenntniskritische Annäherungen an das Pflegerische bei Ulrike Greb
Manfred Hülsken-Giesler & Dominic Depner
Demokratische Techniknutzung in der Pflege, oder: Kann die Pflege Mikropolitik?
Hartmut Remmers
Anmerkungen zum ‚Schicksal‘ von Care-Berufen im Kontext gesellschaftlicher Erosionskrisen
Wolfgang von Gahlen-Hoops
Transparenz des Unzeigbaren – ein Essay über das pflegerische Handeln.
Zweiter Teil: Wege kritischen Denkens im zeitgenössischen erziehungswissenschaftlichen Diskurs Pflege & Gesundheit – zwischen Hochschule und Schule
Roswitha Ertl-Schmuck
Konstellatives Denken im pflegedidaktischen Hochschulkontext – eine Skizze
Kirsten Barre
Narzissmus, Abwehr und Entfremdung im Seminarraum – Assoziationen zu Gefühlen im Pädagogischen
Karl–Heinz Sahmel
Brauchen wir eine ,,Kritik-Kompetenz‘‘?
Wolfgang von Gahlen-Hoops
Berufliche Didaktik Gesundheit & Pflege: Entwicklung der Lehrerpersönlichkeit durch videografische Verfahren
Sabine Balzer
Collagen in der Pflege und deren Bedeutung für die Pflegedidaktik
»Ein gutes Buch, wichtig für die pflegewissenschaftliche und pflegedidaktische Diskussion.« (Prof. Dr. H. Brandenburg, Pflegewissenschaft 1/2-2019)
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